Graduate School of Comprehensive Human Sciences
February 19, (Wednesday) 14:00 to,March 7 (Friday) 16:00 On-demand delivery at manaba Aim and Purpose This project is oriented toward the organization and institutionalization of FD consisting of two
配信期間：2月19日（水）14：00～ 3月７日（金）16：00 Manabaにて配信 趣旨・目的本企画は、ＴＡ(Teaching Assistant)－ＴＦ(Teaching Fellow) の２つのレベルから構成されるＦＤの組織化・制度化を指向し、未来型の大学人育成のためのＦＤ活動を実践しようとするものです。 すでに３回のＦＤプログラムを実施し、本学術院・研究科の教員によるモデル授業や講演な
Fostering Research Integrity at the Graduate School of Comprehensive Human Sciences November 27(Wednesday) 14:00 to ,December 25(Wednesday) 16:00 On-demand delivery via the learning management system
令和6年度 人間総合科学学術院・研究科 第3回FDプログラム人間総合科学学術院・研究科における研究公正の推進11月27日（水）14：00 ～ 12月25日（水）16：00 趣旨目的本学では、公正な研究活動を推進するための指針として、「筑波大学における研究の公正な推進のための研究者行動規範 （平成19年1月18日）」 が制定されています。 研究者は、 この行動規範に基づき、 「知の品格」 を保ちなが
R6年度第２回FDプログラムは８月26日（月）１６：００まで配信いたします。 令和6年度 人間総合科学学術院・研究科 第2回FDプログラム ◆日時◆7月24日（水）１４：００ ～8月26日（月）１６：００ 《オンデマンド配信 manaba》 趣旨・目的 未来社会の基盤となる“＊GLOBAL TRUST”の創出という役割を果たす真の総合大学の実現に向け、世界で活躍できる人材育成の重要性がますます高ま
GRADUATE SCHOOL OF COMPREHENSIVE HUMAN SCIENCES 2nd FD PROGRAM2024 July 24, (Wednesday) 14:00 to August 2, (Friday) 16:00 On-demand delivery at manaba Aim and purpose It is becoming increasingly impor
令和6年度 人間総合科学学術院・研究科 第2回FDプログラム ◆日時◆ 7月24日（水）１４：００ ～ 8月2日（金）１６：００ 《オンデマンド配信 manaba》 趣旨・目的未来社会の基盤となる“＊GLOBAL TRUST”の創出という役割を果たす真の総合大学の実現に向け、世界で活躍できる人材育成の重要性がますます高まっている。本FDでは、学術院・研究科で支援を行った「武者修行型学修派遣支援」に
GRADUATE SCHOOL OF COMPREHENSIVE HUMAN SCIENCES 1st FD PROGRAM2024 June 5, (Wednesday) 14:00 to June 14, (Friday) 16:00 On-demand delivery at manaba Aim and purposeThis project aims to organize and in
令和6年度 人間総合科学学術院・研究科 第1回FDプログラム ◆日時◆６月５日（水）１４：００ ～６月1４日（金）１６：００ 《オンデマンド配信 manaba》 1.趣旨・目的本企画は、ＴＡ(Teaching Assistant)－ＴＦ(Teaching Fellow)の２つのレベルから構成されるＦＤの組織化・制度化を指向し、未来型の大学人育成のためのFD活動を実践しようとするものです。 今回は、
Graduate School of Comprehensive Human Sciences 4th FD Program 2023 February 21 , (Wednesday) 14:00 to March 1 , (Friday) 16:00 On-demand delivery at manaba 1.Aim and Purpose This project is oriented